Задание 1. Сейчас мы с тобой будем играть в игру, в которой надо вспомнить как можно больше слов. Если хочешь выиграть, позови на помощь все знакомые тебе слова. Это очень просто: стоит тебе назвать слово, и оно тут как тут.
Примечание для родителей
Пусть ребенок назовет как можно больше слов, входящих в некую группу (овощи,
фрукты, деревья, цветы, игрушки, инструменты, мебель...). Превратите упражнение в соревнование: кто больше?
Задание 2. Сейчас я буду называть тебе слова, а ты рассказывай, что этот предмет может делать.
Метель - метет, а гром … … Дождь - … …, а солнце … …
Ветер - … … … , а снег - … …
Примечание для родителей
Побуждайте ребенка подбирать в каждом случае как можно больше слов, обозначающих действие. Например, солнце не только светит, но и греет, и слепит, и сушит, и ласкает; дождь - идет, шумит, льется, мочит, увлажняет. Видоизмените эту игру: Кто летает, Кто плавает, Кто поет? и т. п.
Author : профессор Л. С. Перетрухиной